15 Μαΐου, 2026

« Γεωργίου Δροσίνη, -Φωτερά Σκοτάδια- Λαμπρά Συνθέματα στη Ζοφερή Ατμόσφαιρα του Αναστάσιου Στέφου»

 


«Στο μέτωπό μου δεν επόθησα

Δάφνης χρυσόδετο στεφάνι:

Της χλόης το ταπεινό στεφάνωμα

Στον ίσκιο μιας ελιάς- μου φτάνει.»

 

Η ποιητική αυτή συλλογή του Γ. Δροσίνη με τον ερεθιστικό και οξύμωρο τίτλο Φωτερά Σκοτάδια, κυκλοφόρησε στην Αθήνα το 1915 από τον εκδοτικό οίκο Ι.Ν. Σιδέρη, αποκλειστικό εκδότη του λογοτεχνικού έργου του ποιητή, από τις αρχές του αιώνα, πραγματοποιώντας έκτοτε και δύο άλλες εκδόσεις. Η συλλογή, που περιλαμβάνει ποιήματα γραμμένα στο χρονικό διάστημα 1903 ως 1914, είναι η πρώτη που ανοίγει τον κύκλο του δεύτερου τόμου των Απάντων του Δροσίνη, στον τόμο εμπεριέχονται και οι συλλογές Κλειστά Βλέφαρα, Πύρινη Ρομφαία-Αλκυονίδες, Θα βραδιάζει που ανήκουν στην περίοδο της ωριμότητας του ποιητή (1903-1922) και θα ολοκληρωθεί αργότερα με τον τρίτο τόμο και τις συλλογές: Λαμπάδες, Είπε, Φευγάτα Χελιδόνια, Σπίθες στη Στάχτη (1923-1940).

Στην παρούσα έκδοση περικλείονται 136 συνθέματα, με ποικιλία ρυθμών και μέτρων, στίχους ηχηρούς και εύκαμπτους, με πολυδιάστατο περιεχόμενο ποιήματα που συγκινούν τον αναγνώστη με τη μουσικότητα, την ακριβολογία, τον συμβολικό χαρακτήρα και τη φιλοσοφική διάσταση, στοιχεία που συνέβαλαν και στη βράβευση της συλλογής με το Εθνικόν Αριστείον των Γραμμάτων και των Τεχνών.

Ο τίτλος της συλλογής υποδηλώνει εμφανώς το φως που κρύβεται στο βάθος του σκότους, ερευνώντας για την αλήθεια των πραγμάτων. Ο ποιητής βρίσκεται ήδη σε ηλικία να διακρίνει την πραγματική αξία της ζωής και να μένει έκθαμβος από τη μάταιη δόξα. Έτσι, η συλλογή αρχίζει με το πρώτο ποίημα Ω θαλασσοθεμέλιωτα και την επιφωνηματική αποστροφή του ποιητή προς τα έωλα μεγαλεία, που καλύπτονται από την αχλύ του ονείρου, με διάσταση μεταφυσική.

« Από τότε , που κουράστηκα γυρεύοντας

Έμαθα να βρίσκω δίχως να γυρεύω.

Από τότε, που με πόδισ’ ένας άνεμος,

Μ’ όλους τους ανέμους ταξιδεύω.

 

Σε κάμπους χαμηλούς μη στέκεσαι,

Μην ανεβαίνεις στα μεγάλα τα ύψη:

Βλέπει κανείς τον κόσμο ομορφότερο

Χωρίς να στρέψη απάνω ούτε να σκύψη…»

Παράλληλα, στο ακροτελεύτιο ποίημα με τον αμφίσημο τίτλο του θανάτου και της τέχνης, Για να μας πάρει, προβάλλει τα όνειρα για τη ζωή και την ποίηση, με τα γενεσιουργά όπλα της φαντασίας. Ο ποιητής πιστεύει ότι με την τέχνη νικάς ακόμη και το θάνατο και παραμένεις υψηλά φωτεινός και φέγγεις ανάλογα με τις δυνάμεις σου.

Συνοψίζοντας, μια ομορφιά που προσδίδει στη συλλογή ιδιαίτερα συμβολικό χαρακτήρα και δίνει στον Δροσίνη το χαρακτηρισμό του « φιλοσοφικού». Η συλλογή υποδηλώνει το φως που κρύβεται στο βάθος του σκοταδιού, ερευνώντας για την αλήθεια των πραγμάτων. Ο Δροσίνης βρίσκεται ήδη σε ώριμη ηλικία να διακρίνει την πραγματική αξία στη ζωή και να μη θαμπώνεται από τη μάταιη δόξα. Μια σεμνότητα και ταπεινότητα που τον διέκριναν σε όλη την πνευματική δημιουργία, που σφραγίζεται έντονα από τα διαχρονικά του διδάγματα που διατηρούν αμείωτη τη μνήμη του ποιητή.

 

~Ευφροσύνη Λούζη~

08 Μαΐου, 2026

"Οι Αστροφύλακες της Δέσποινας Καπαρινού στις ~Αλκυονίδες Μέρες~!"



1) Τι σας ενέπνευσε να δημιουργήσετε τον κόσμο των ευχών και την πρωταγωνίστρια την Αγάπη;

Η έμπνευση για το βιβλίο προέκυψε από την ιδέα ενός αστεριού που φωτίζει τον δρόμο μας όταν έχει σκοτάδι, μας μεταδίδει ελπίδα όταν είμαστε στεναχωρημένοι/ες, μας κρατάει συντροφιά σε στιγμές μοναξιάς και ίσως να μπορεί να κάνει τις ευχές μας πραγματικότητα. Έτσι, λοιπόν, αποφάσισα να γράψω την ιστορία ενός αστεριού, φωτεινού και καλόκαρδου που μας παρακολουθεί από ψηλά σαν αόρατος συνοδοιπόρος, ενδιαφέρεται πραγματικά για εμάς και προσπαθεί να κάνει τις ευχές μας πραγματικότητα. Ίσως να είναι και μια δική μου ελπίδα να υπάρχει αυτός ο μαγικός κόσμος, ώστε να μην νιώθει κανένας μόνος του και να πραγματοποιούνται οι πιο βαθιές ευχές μας.

Σχετικά με την πρωταγωνίστρια, για μένα αποτελεί ένα πρότυπο ανθρώπου που διακατέχεται από βαθιές αξίες και πρωταρχικός σκοπός στη ζωή της είναι να βοηθάει όσο περισσότερο κόσμο μπορεί.

2) Ποια είναι η πιο σημαντική αξία που θέλετε να κρατήσουν τα παιδιά;

θα ήθελα τα παιδιά που θα διαβάσουν το βιβλίο να έρθουν σε επαφή με διάφορες σημαντικές αξίες όπως της φιλίας, του κοινωνικού ενδιαφέροντος, της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης και της συνεργασίας. Εάν θα έπρεπε να επιλέξω μία αξία, θα ήταν εκείνη της αγάπης προς κάθε κατεύθυνση, προς όλους τους ανθρώπους, τα ζώα, το περιβάλλον και φυσικά τον εαυτό μας. Με άλλα λόγια, θα ήθελα να εμπνευστούν από την Αγάπη και τον Αιμίλιο και να προσπαθούν και τα ίδια να γίνουν «Αστροφύλακες» για τους άλλους.

3) Γιατί επιλέξατε να ονομάσετε την ηρωίδα Αγάπη και τον φίλο της Αιμίλιο;


Το όνομα της Αγάπης μου ήρθε κατευθείαν στο μυαλό, όταν σκέφτηκα την ηρωίδα. Δεν νομίζω ότι θα υπήρχε πιο ταιριαστό και ωραίο όνομα για το αστέρι που προσπαθεί να μεταδώσει το μήνυμα της Αγάπης και της φροντίδας. Το όνομα του Αιμίλιου μου ήρθε λίγο αργότερα. Ήθελα να είναι σπάνιο, να μένει στο μυαλό και να είναι ιδιαίτερο, όπως ιδιαίτερος χαρακτήρας είναι και ο Αιμίλιος.

 

4) Πόσο δύσκολο είναι για ένα μικρό αστέρι να κυνηγήσει ένα ΄τόσο μεγάλο όνειρο όπως το να γίνει Αστροφύλακας;


Για ένα μικρό αστέρι είναι σίγουρα δύσκολο να γίνει Αστροφύλακας. Χρειάζεται επιμονή,  υπομονή, αρκετές ώρες διαβάσματος και προσήλωση στον στόχο. Τίποτα δεν γίνεται εύκολα στη ζωή. Όπως και για ένα μικρό παιδί, πολλά όνειρα είναι δύσκολο να πραγματοποιηθούν. Όμως, όπως λένε οι Αστροφύλακες, αν πιστέψουμε πραγματικά και δουλέψουμε σκληρά για τα όνειρά μας, όλα είναι δυνατά, όσο ακατόρθωτα κι αν φαίνονται στην αρχή. Το μήνυμα προς τα παιδιά είναι: ονειρέψου ως τον ουρανό, πίστεψε στον εαυτό σου, δούλεψε σκληρά και όλο και κάποιος Αστροφύλακας μπορεί να σε βοηθήσει.

 

5) Πιστεύετε ότι οι ευχές των παιδιών έχουν πράγματι τη δύναμη να φωτίσουν τον ουρανό και τις καρδιές μας;


Πραγματικά πιστεύω ότι ευχές των παιδιών μπορούν να φωτίσουν τον κόσμο και τις καρδιές μας. Τα παιδιά έχουν ανοιχτή αγκαλιά για όλους και πολλή αγάπη να μοιράσουν. Αν τα ακούγαμε περισσότερο, θα είχαμε έναν καλύτερο κόσμο…και ακόμα περισσότερο πιστεύω ότι ο κόσμος μας μπορεί να φωτιστεί από την αγάπη, τη δικαιοσύνη, τον σεβασμό και τον ενδιαφέρον για τους άλλους. Ο κόσμος μας έχει ανάγκη από φωτεινά παιδιά και μετέπειτα φωτεινούς πολίτες που θα μεταδώσουν τα μηνύματα της αγάπης και της ειρήνης.


6) Πώς ο αδέξιος αλλά σοφός Αιμίλιος βοηθά την Αγάπη στο ταξίδι της;


Ο Αιμίλιος προσθέτει μια αστεία και χαλαρή νότα στη ζωή της Αγάπης. Είναι συμπαραστάτης της, μοιράζονται κοινές αξίες και ένα κοινό όνειρο, ανταλλάσσουν ιδέες και δίνουν κουράγιο ο ένας στον άλλο, όταν χάνουν την ψυχραιμία τους. Είναι ένα δυνατό δίδυμο γιατί έχουν διαφορετικές ικανότητες. Η Αγάπη και ψύχραιμη, οργανωτική και πολύ προσηλωμένη στον στόχο, ενώ ο Αιμίλιος είναι αυθόρμητος, αστείος, συναισθηματικός και πιο χαλαρός. Ακόμα, ο Αιμίλιος με τη στάση του δείχνει ότι όσο κι αν αγχώνεσαι -γιατί ο Αιμίλιος αγχώνεται πολύ- εάν το θέλεις, θα τα καταφέρεις.

 

7) Ποια είναι τα μελλοντικά σας σχέδια;


Αυτό το Σάββατο 9.5.26 και την Κυριακή 10.5.26 θα βρίσκομαι στην Έκθεση Βιβλίου στη Θεσσαλονίκη με τις εκδόσεις Κομνηνός. Επίσης, το επόμενο διάστημα ετοιμάζω με μεγάλη χαρά τη συνέχεια της ιστορίας των Αστροφυλάκων! Η Αγάπη και ο Αιμίλιος έχουν ακόμη πολλές συναρπαστικές περιπέτειες μπροστά τους, γεμάτες αγάπη, όνειρα και ευχές που περιμένουν να πραγματοποιηθούν. Θα ήθελα να σας ευχαριστήσω θερμά για την πρόσκληση και τη φιλοξενία και θα ήθελα να κλείσω με τις τελευταίες φράσεις του βιβλίου:


Και να θυμάστε, αν χρειαστείτε ποτέ βοήθεια, γράψτε μια ευχή, και πού ξέρετε, κάποιος Αστροφύλακας μπορεί να τη διαβάσει και να σας απαντήσει…



Κι αν ποτέ δείτε κάποιον δίπλα σας να χρειάζεται υποστήριξη, γίνετε εσείς ο Αστροφύλακάς του…

ΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΟΝΟΜΗ ΤΟΥ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΑΠΟ ΤΟΝ ΣΥΛΛΟΓΟ « ΟΙ ΦΙΛΟΙ ΤΟΥ ΜΟΥΣΕΙΟΥ Γ. ΔΡΟΣΙΝΗ» ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΟΥ 2ΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΡΊΠΟΛΗΣ

  Τη Δευτέρα 25 Μαϊου 2026, αξιόλογες και συγκινητικές στιγμές εκτυλίχθηκαν στη μεγάλη αίθουσα εκδηλώσεων του 2 ου Προτύπου Γυμνασίου Τρίπο...