"H Ιωάννα Κοκκίνου στις ~Αλκυονίδες Μέρες~"

 

 

1η . Ποιο ήταν το αρχικό ερέθισμα για να γράψετε μια ιστορία που διαδραματίζεται στην Άνδρο και αφορά το σχολικό εκφοβισμό;

Η Μαργαρίτα ξεκίνησε ως ένα μικρό διήγημα στο πλαίσιο του δικού μου project στην Α' Γυμνασίου με θέμα το ποδήλατο, ωστόσο θέλησα να γράψω μια ιστορία που να θίγει και τον σχολικό εκφοβισμό, ώστε να ευαισθητοποιήσω τους

συμμαθητές μου. Καθώς πέρασαν τα χρόνια, το 2024 άρχισα να το ξαναπιάνω δειλά-δειλά το διήγημα με αφορμή τους Ολυμπιακούς και Παραολυμπιακούς αγώνες. Ένα άλλο ερέθισμα για να γράψω ένα διήγημα και να το εξελίξω σε βιβλίο ήταν ένα βίντεο στο TikTok με ένα νεαρό ποδηλάτη που είχε χάσει το ένα του

πόδι. Γι' αυτό έγραψα αυτό το μικρό παραμύθι, με σεβασμό σε αυτούς τους ήρωες. Η επιλογή του νησιού της Άνδρου έγινε λόγω του ιστορικού μοναστηριού της Αγίας Μαρίνας και γι' αυτό έβαλα στο βιβλίο τους αγώνες ποδηλασίας που

παίρνει μέρος η Μαργαρίτα να γίνονται στο μεγάλο πανηγύρι του νησιού στις 17 Ιουλίου.

 2ο : Η φιλία της Μαργαρίτας με την Ελπίδα είναι η απόδειξη ότι κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο του. Η αλληλεγγύη των συνομιλήκων είναι το παν. Πόσο σημαντικό ρόλο παίζει η αλληλεγγύη των συμμαθητών στην αντιμετώπιση του bullying;

Όταν οι συμμαθητές σταματούν να είναι απλοί θεατές γίνονται μια «αλυσίδα προστασίας». Η αλληλεγγύη βοηθάει το θύμα να μιλήσει, να ξεπεράσει τις φοβίες του και να καταλάβει ότι υπάρχουν γύρω του άνθρωποι που τον αγαπούν και τον στηρίζουν. Τα νεαρά παιδιά έχουν έναν κώδικα επικοινωνίας πολύ πιο ισχυρό πιστεύω. Ο λόγος ενός φίλου, συμμαθητή επηρεάζει περισσότερο ένα παιδί είτε θετικά είτε αρνητικά, απ' ό,τι ένας μεγαλύτερος σε ηλικία άνθρωπος.

 3η : Πώς ήταν η συνεργασία σας με τον εικονογράφο Βασίλη Κοζανίδη για να αποδοθεί οπτικά ο κόσμος της Μαργαρίτας;

Η συνεργασία με τον κ. Βασίλη Κοζανίδη ήταν ένα υπέροχο ταξίδι στον κόσμο της φαντασίας και των χρωμάτων. Είναι μαγικό και όμορφο το συναίσθημα να βλέπεις τους ήρωες που έχεις δημιουργήσει να αποκτούν μορφή, χρώμα και συναίσθημα. Με τον κ. Βασίλη δουλέψαμε μαζί αμέτρητες ώρες. Είχαμε εξαιρετική επικοινωνία, συνεργασία και το ίδιο μεράκι. Αξίζει να σημειωθεί ότι ο κ. Κοζανίδης είναι ένας σπουδαίος καλλιτέχνης και οικογενειακός φίλος, τον γνωρίζω από όταν ήμουν παιδί, από το εργαστήριο του που βρισκόταν ακριβώς κάτω από το σπίτι του παππού και της γιαγιάς μου.

  4η : Τι μηνύματα εισπράττετε από τα παιδιά / εκπαιδευτικούς κατά τις παρουσιάσεις σε σχολεία;

Είναι σίγουρα μια όμορφη εμπειρία να εισπράττεις από τα παιδιά, η αντίδραση είναι αφοπλιστικά ειλικρινής, αυθόρμητη και ενθουσιώδης. Πολλά παιδιά ταυτίζονται με τη Μαργαρίτα και εξομολογούνται δικούς τους φόβους ή λένε πως θα ήθελαν και εκείνα να γίνουν «Ελπίδα» για κάποιον συμμαθητή τους. Η αγάπη από τα παιδιά είναι αυτή που δίνει τη μεγαλύτερη επιβράβευση. Οι εκπαιδευτικοί στηρίζουν την δράση της φιλαναγνωσίας, διδάσκουν στα παιδιά αξίες όπως είναι η αλληλεγγύη, η ενσυναίσθηση, ο σεβασμός. Είναι αυτοί που μεταλαμπαδεύουν την γνώση και την Αλήθεια στα παιδιά. Είναι Φως! Είμαι πραγματικά ευγνώμων για τη στήριξη και τη συνεργασία μαζί τους!

5η : Προκλήσεις να αντιμετωπίσω ως συγγραφέας; / Είστε μια νέα δημιουργός. Ποιες είναι οι μεγαλύτερες προκλήσεις που αντιμετωπίζει ένας νέος συγγραφέας στην Ελλάδα σήμερα;

Αλλά δυστυχώς οι αναγνώστες είναι λίγοι. Χρειάζεται μεγάλος προσωπικός αγώνας, υπομονή και συνεχής προσπάθεια για να φτάσει το βιβλίο στον αναγνώστη αλλά και να ευαισθητοποιήσει, συγκινήσει και προβληματίσει μικρούς και μεγάλους. Είναι σίγουρα δύσκολο να κερδίσει ο νέος συγγραφέας την εμπιστοσύνη του κοινού, απαιτεί χρόνο, επιμονή και πάνω από όλα αληθινή αγάπη για αυτό που κάνει. Επίσης, η μεγαλύτερη πρόκληση είναι να καταφέρεις να βρεις τη θέση σου στα ράφια των βιβλιοπωλείων και να γίνει γνωστό το έργο σου, καθώς η παραγωγή βιβλίων στην Ελλάδα είναι μεγάλη.

 6η : Τι συμβουλή θα έδινα σε ένα έφηβο αν θέλει να αποτυπώσει τις σκέψεις του στο χαρτί αλλά διστάζει να τις μοιραστεί;

Αυτό που θα έλεγα είναι το γράψιμο είναι καταφύγιο της ψυχής. Τον συμβουλεύω να γράφει πάνω απ' όλα για τον εαυτό του, σαν τρόπο να ηρεμεί το μυαλό του και να ξεδιαλύνει τα συναισθήματά του. Όσο για το αν διστάζει να τις μοιραστεί, δεν υπάρχει καμία βιασύνη. Οι σκέψεις μας είναι δικές μας. Όταν όμως νιώσει έτοιμος να μοιραστεί τη δική του ιστορία - ακόμα και μόνο με έναν άνθρωπο που εμπιστεύεται,

7η :Ποια είναι τα μελλοντικά σας σχέδια;

Στα άμεσα μελλοντικά μου σχέδια συνδυάζονται δύο μεγάλες μου αγάπες: η φιλολογία και η ίδια η συγγραφή. Αυτόν τον καιρό συνεχίζω να γράφω και προετοιμάζομαι για Μεταπτυχιακό στο τμήμα Φιλολογίας του Πανεπιστημίου της Πάτρας. Παράλληλα με ενθουσιασμό, δρομολογούνται με την νέα σχολική χρονιά παρουσιάσεις βιβλίων και κάνω φιλολογικά μαθήματα σε παιδιά Γυμνασίου-Λυκείου, όπως επίσης και OnLine club Δημιουργικής Ανάγνωσης.